Banks, S. (2004) Ethics, Accountability and the Social Professions, Palgrave Macmillan.

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Barrias, P. (2015) A ação social e a democratização da frequência do ensino superior, in M.L. Rodrigues and M. Heitor (eds) 40 Anos de Políticas de Ciência e de Ensino Superior, Coimbra: Almedina, p 1187.

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Branco, F. (2009) A profissão de assistente social em Portugal, Locus Soci@, l(3): 61–89. doi: 10.34632/locussocial.2009.10160

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Cerdeira, M.L. (2009) O Financiamento do Ensino Superior Português a Partilha de Custos, PhD thesis, Portugal: University of Lisbon.

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Direção Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) (2015) Estatísticas, estudos e base de dados, https://www.dgeec.medu.pt/.

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Finnie, R., Usher, A. and Vossensteyn, H. (2004) Meeting the need: a new architecture for Canada’s student financial aid system, paper presented at the ‘Higher Education in Canada’ conference, John Deutsch Institute, Canada.

IFSW (2014) Global Definition of Social Work Profession.

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Justino, E. (2010) A Procura do Ensino Superior – A Influência da Condição Socioconómica dos Estudantes na Escolha de Uma Instituição, Lisbon: Universidade Católica Portuguesa.

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Lopes, M.A. (2013) Serviços de Ação Social da Universidade de Coimbra. A política de atribuição de bolsas de estudo e o Serviço Social (Dissertação de Mestrado), Instituto Superior Miguel Torga. Coimbra, Portugal.

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Marshall, T. (1992) Citizenship and Social Class, London: Pluto Press.

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Martins, A. (1999) Serviço Social e investigação, Serviço Social Profissão & Identidade que Trajectória. http://hdl.handle.net/11067/3956.

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Martins, S. (2012) Crise na educação e educação na crise: O estado social e o financiamento dos sistemas educativos na Europa e em Portugal, in VII Congresso Português de Sociologia, Lisbon, pp 1–16.

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Matthies, A.L. (2014) How participation, marginalization and welfare services are connected, in A.L. Matthies and L. Uggerhøj (eds) Participation, Marginalization and Welfare Services. Concepts, Politics and Practices across European Countries, New York: Ashgate, pp 3–18.

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Närhi, K. (2004) The Eco-social Approach in Social Work and the Challenges to the Expertise of Social Work, E. Konttinen (ed), Publishing Unit, University Library of Jyväskylä.

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Pedro, R.M. (2008) O Estado Novo e a Acção Social no Ensino Superior. Tese de Mestrado, Braga: Universidade do Minho.

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Portugal (2007) Lei no 62/2007 – Regime Jurídico das Instituições de Ensino Superior, Diário da República.

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Portugal (2010) Despacho no 14474/2010 – Regulamento de Atribuição de Bolsas, Diário da República.

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Portugal (2012) Despacho no 8442-A – Regulamento de Atribuição de Bolsas de Estudo a Estudantes do Ensino Superior, Diário da República.

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Rocha, H. and Ferreira, J. (2017) An ecosocial model for the sustainability of vulnerable communities, in The Ecosocial Transition of Societies. The Contribution of Social Work and Social Policy, New York: Routledge, pp 139–157.

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Rubin, A. and Babbie, E.R. (2011) Research Methods for Social Work, 7th edn, Belmont, CA: Brooks/Cole.

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Santos, C.P.C. (2017) A Assistência Estudantil Brasileira e a Ação Social Portuguesa nas Universidades Públicas: do Conhecimento à Pratica Informada em Serviço Social, PhD thesis, Portugal: Iscte – Instituto Universitário de Lisboa, http://hdl.handle.net/10071/16232.

Santos, C.P.C. (2017) A Assistência Estudantil Brasileira e a Ação Social Portuguesa nas Universidades Públicas: do Conhecimento à Pratica Informada em Serviço Social, PhD thesis, Portugal: Iscte – Instituto Universitário de Lisboa, http://hdl.handle.net/10071/16232.)| false
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York, T.T., Gibson, C. and Rankin, S. (2015) Defining and measuring academic success, Practical Assessment, Research, and Evaluation, 20(1): 5.

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